Il congiuntivo presente

	ABITARE	VENDERE	SENTIRE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	abiti abiti abiti abitiamo abitiate abitino	venda venda venda vendiamo vendiate vendano	senta senta senta sentiamo sentiate sentano

Il presente del congiuntivo mantiene la stessa declinazione per tutte le persone al singolare (io, tu, lui/lei), di conseguenza, per distinguerle più facilmente, spesso viene specificato il pronome per specificare anche la forma coniugata del verbo:

A Scuola si dice che io parli bene francese
Credo che tu parli bene francese
Penso che Paola parli bene francese

La prima persona plurale “noi” è identica sia al presente indicativo sia al presente congiuntivo:

Noi torniamo a Firenze domani (INDICATIVO)
È meglio che noi torniamo a casa presto stasera (CONGIUNTIVO)

I verbi che terminano in -CARE e -GARE aggiungono una “H” prima della desinenza del congiuntivo presente:

	CERCARE	PAGARE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	cerchi cerchi cerchi cerchiamo cerchiate cerchino	paghi paghi paghi paghiamo paghiate paghino

È meglio che Pietro cerchi un altro lavoro più appropriato alle sue capacità
Non voglio che tu paghi la cena per tutti

Quando il verbo è irregolare all’Indicativo presente, è spesso irregolare anche al congiuntivo presente:

INFINITO: CAPIRE; FARE; ANDARE

INDICATIVO PRESENTE: (io) CAPISCO; (io) FACCIO; (io) VADO

CONGIUNTIVO PRESENTE: (io/tu/lei-lui) CAPISCA; (io/tu/lei-lui) FACCIA; (io/tu/lei-lui) VADA

Di seguito, alcuni dei verbi irregolari più importanti e frequenti, coniugati al congiuntivo presente:

	ANDARE	BERE	DARE	DIRE	DOVERE	FARE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	vada vada vada andiamo andiate vadano	beva beva beva beviamo beviate bevano	dia dia dia diamo diate diano	dica dica dica diciamo diciate dicano	debba debba debba dobbiamo dobbiate debbano	faccia faccia faccia facciamo facciate facciano

	POTERE	RIMANERE	SALIRE	SAPERE	SCEGLIERE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	possa possa possa possiamo possiate possano	rimanga rimanga rimanga rimaniamo rimaniate rimangano	salga salga salga saliamo saliate salgano	sappia sappia sappia sappiamo sappiate sappiano	scelga scelga scelga scegliamo scegliate scelgano

	STARE	TENERE	TOGLIERE	USCIRE	VENIRE	VOLERE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	stia stia stia stiamo stiate stiano	tenga tenga tenga teniamo teniate tengano	tolga tolga tolga togliamo togliate tolgano	esca esca esca usciamo usciate escano	venga venga venga veniamo veniate vengano	voglia voglia voglia vogliamo vogliate vogliano

Esempi:

Penso che Marta non esca il prossimo fine settimana
Sebbene non faccia molto freddo, accendo il riscaldamento
Il direttore vuole che (io) vada al lavoro anche sabato mattina

“ESSERE” e “AVERE” sono verbi irregolari, ma come gli altri verbi, mantengono la stessa declinazione per le persone singolari:

	ESSERE	AVERE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	sia sia sia siamo siate siano	abbia abbia abbia abbiamo abbiate abbiano

Penso che tu sia un bravo ragazzo
Spero che voi stiate bene in vacanza!
Pare che Luca abbia la febbre

Presta attenzione: il congiuntivo si utilizza nelle frasi secondarie o subordinate, ovvero collegate alla principale. L’uso del congiuntivo dipende dal verbo nella frase principale (¹), anche se si può formare anche in modo diverso dall’accordo del verbo principale.
Il congiuntivo è la forma verbale dell’incertezza, della possibilità, poiché esprime opinioni, dubbi, volontà, aspettative, desideri, emozioni, espressioni impersonali, mentre l’indicativo è il modo della certezza, della realtà.

So¹ che tu sei² un bravo studente
Penso¹ che tu sia² un bravo studente

(PENSARE¹ richiede l’uso del congiuntivo perché la frase subordinata esprime incertezza. Si usa il presente del congiuntivo del verbo ESSERE: ” tu sia”)

Per me Claudio è molto intelligente (INDICATIVO)
Credo che Claudio sia molto intelligente (CONGIUNTIVO)
Secondo te Joe capisce quando parlo italiano? (INDICATIVO)
Ti sembra che Joe capisca quando parlo italiano? (CONGIUNTIVO)

La costruzione CHE + congiuntivo si usa solo quando i soggetti delle due frasi sono diversi:

Io penso che tu abbia ragione
Noi crediamo che Paolo arrivi presto

Se i soggetti sono uguali, si usa la preposizione DI+INFINITO:

Cristina crede di essere molto bella

NO! Cristina crede che (lei/Cristina) sia molto bella

Marco e Luca sono contenti di andare in vacanza

NO! Marco e Luca sono contenti che (Loro/Marco e Luca) vadano in vacanza

Il congiuntivo passato

Il congiuntivo passato si forma con il presente del congiuntivo dei verbi “ESSERE” e “AVERE” e il participio passato del verbo:

	PARLARE	PRENDERE	USCIRE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	abbia parlato abbia parlato abbia parlato abbiamo parlato abbiate parlato abbiano parlato	abbia preso abbia preso abbia preso abbiamo preso abbiate preso abbiano preso	sia uscito/a sia uscito/a sia uscito/a siamo usciti/e siate usciti/e siano usciti/e

Ricorda la concordanza con il soggetto quando si usa il verbo ESSERE come ausiliare.

Il congiuntivo passato, così come il presente, dipende dalla frase principale però esprime eventi che potrebbero già essere accaduti:

Penso che Luca abbia già mangiato
Dopo tutte quelle ferie immagino che Luca abbia riposato abbastanza
Non credo che Pietro abbia già risposto a tutte le domande dell’esame
Lucia è strana, non so cosa le sia successo
Dubito che Marco sia riuscito a prendere il treno delle 14:00
Spero che Mattia abbia finito i suoi compiti di matematica

Il congiuntivo imperfetto

Il congiuntivo imperfetto si forma eliminando le desinenze -ARE, – ERE, -IRE e aggiungendo la forma adeguata:

	SUONARE	AVERE	FINIRE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	suonassi suonassi suonasse suonassimo suonaste suonassero	avessi avessi avesse avessimo aveste avessero	finissi finissi finisse finissimo finiste finissero

La prima e la seconda persona singolare sono uguali.

Il verbo “ESSERE” è irregolare:

	ESSERE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	fossi fossi fosse fossimo foste fossero

Di seguito, alcuni dei verbi irregolari più comuni:

	BERE	DARE	DIRE	FARE	STARE	TRADURRE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	bevessi bevessi bevesse bevessimo beveste bevessero	dessi dessi desse dessimo deste dessero	dicessi dicessi dicesse dicessimo diceste dicessero	facessi facessi facesse facessimo faceste facessero	stessi stessi stesse stessimo steste stessero	traducessi traducessi traducesse traducessimo traduceste traducessero

L’imperfetto del congiuntivo normalmente coincide con l’imperfetto indicativo:

Pensavo che Luca non mangiasse carne
Il capo non voleva che noi uscissimo a fumare durante la pausa
Marta credeva che Lucia parlasse bene francese

Il congiuntivo imperfetto si usa nelle frasi ipotetiche, parlando di possibili o impossibili ipotesi al presente, insieme al condizionale semplice (o presente):

Ipotesi possibili: SE + Congiuntivo imperfetto [ipotesi] + Condizionale Presente [conseguenza]

Se io possedessi dei vestiti di Valentino sarei molto felice
Se il tempo domani fosse bello andrei al mare

Ipotesi impossibili: SE + Congiuntivo imperfetto [ipotesi] + Condizionale Presente [conseguenza]

Se fossi ricco, mi comprerei una Ferrari
Se non fossimo Italiani, ci piacerebbe essere Americani

Il congiuntivo trapassato

Il congiuntivo trapassato si forma con il congiuntivo imperfetto del verbo “ESSERE” o “AVERE” + il participio passato del verbo:

	COMPRARE	VENDERE	USCIRE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	avessi comprato avessi comprato avesse comprato avessimo comprato aveste comprato avessero comprato	avessi venduto avessi venduto avesse venduto avessimo venduto aveste venduto avessero venduto	fossi uscito/a fossi uscito/a fosse uscito/a fossimo usciti/e foste usciti/e fossero usciti/e

	ESSERE	AVERE
io tu lui/lei/Lei noi voi loro	fossi stato/a fossi stato/a fosse stato/a fossimo stati/e foste stati/e fossero stati/e	avessi avuto avessi avuto avesse avuto avessimo avuto aveste avuto avessero avuto

Ricorda sempre la concordanza con il soggetto, quando si utilizza il verbo “ESSERE” come ausiliare.

L’imperfetto e il trapassato del congiuntivo vengono utilizzati allo stesso modo e nelle stesse situazioni del congiuntivo in forma passato e presente, con la sola differenza che le frasi principali fanno riferimento ad un’azione al passato e si può esprimere con il passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo:

Desideravo che tu partecipassi alla festa
Credevo che Claudia volesse venire a cena da me
L’insegnante ha preferito che stessimo in silenzio

Il trapassato congiuntivo è utilizzato nelle frasi ipotetiche per parlare di qualcosa impossibile nel passato:

SI + Congiuntivo Trapassato [ipotesi] + Condizionale Passato [conseguenza]

Se ieri avessi preso l’autobus, non sarei arrivata in ritardo
Se non mi fossi ammalata, avrei fatto sport nel pomeriggio
Se fossi nata in Giappone, avrei abitato a Tokyo

L’uso del congiuntivo

Il congiuntivo viene utilizzato in frasi che dipendono da un’altra, in particolare dopo verbi o espressioni che indicano:

Opinioni personali o situazioni incerte, per esempio con verbi come pensare, credere, immaginare, ritenere, essere sicuro/certo, avere l’impressione, supporre, dubitare, sembrare, parere.

Ho l’impressione che Lucia sia molto stanca ultimamente
Lucia pensa che Giulia e Matteo siano molto simpatici
Dubito che Maria venga alla cena

Sensazioni, preoccupazioni o stati emozionali, con verbi come essere felice/contento, avere paura, dispiacersi, temere, preoccuparsi.

Sono contenta che tu vada finalmente in vacanza
Mi dispiace che tu stia male
Temo che Luca non arrivi in tempo per l’inizio dello spettacolo

Desideri o ordini, con verbi o espressioni come volere, preferire, è meglio, è preferibile, è necessario, bisogna, sperare, desiderare, augurarsi, aspettare, pretendere

Spero che non faccia troppo freddo domani
Preferisco che Lucia non vada a casa da sola
É necessario che Emanuela telefoni prima delle 11:00
La mamma vuole che tu pulisca la tua stanza

Espressioni impersonali come è necessario, occorre, bisogna, è probabile, è possibile, si dice

Dicono che in quel ristorante si mangi bene
È possibile che Matteo sia malato

Verbi in forma negativa come non so, non credo, non penso.

Non credo che Laura abbia già fatto la spesa
L’insegnante non pensa che lo studente sia in grado di superare l’esame

Il congiuntivo si usa anche dopo determinate parole come:

Sebbene, nonostante, a meno che, senza che, prima che, a patto che, a condizione che, qualunque, qualsiasi, affinché/perché

Domani io e Tatiana andiamo al mare, a meno che non piova
Qualsiasi cosa io dica, Marco mi dà sempre torto
Nonostante Marco mi piacesse, ho preferito uscire con Matteo
Ho regalato a Rossana quel libro perché lo leggesse

Qualche volta si usano frasi indipendenti che esprimono:

Dubbi (si formulano come domande)

Laura non è venuta al lavoro oggi! Che sia malata?
Paolo e Luca non escono più insieme. Che abbiano litigato?

Desideri

Magari potessi vivere alle Maldive!
Ah…se solo avessi ancora 20 anni!

La consecutio temporum del congiuntivo

Dopo una frase principale all’indicativo presente si usa:

Il presente del congiuntivo o il futuro semplice dell’indicativo per esprimere un’azione futura

Penso che Marco parta / partirà domani
Dubito che la mamma faccia /farà la spesa oggi
Pare che Silvia traslochi /traslocherà presto fuori città

Il presente del congiuntivo o il Presente progressivo al congiuntivo, se si vuole esprimere un’azione in corso d’opera

Penso che Marco parta / stia partendo in questo momento
Dubito che la mamma faccia / stia facendo la spesa ora
Pare che Silvia traslochi / stia traslocando adesso

Il congiuntivo passato o imperfetto per esprimere un’azione passata (secondo la funzione di ciascun tempo)

Penso che Marco sia partito sabato scorso
Dubito che la mamma abbia fatto spesa ieri
Para che Silvia abbia traslocato lo scorso mese
Penso che Marco, da bambino, andasse spesso in Francia

Dopo la frase principale con il verbo in qualsiasi tempo indicativo al passato (passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo o trapassato remoto) si usa:

Congiuntivo imperfetto o condizionale passato per esprimere un’azione futura

Avevo immaginato che mangiasse / avrebbe mangiato al ristorante dopo il lavoro
Ho pensato che Marta andasse / sarebbe andata in discoteca sabato sera

Congiuntivo imperfetto o imperfetto progressivo per esprimere un’azione simultanea

Pensai che mangiasse/stesse mangiando al ristorante quel pomeriggio
Pensavo che Marta andasse/stesse andando in discoteca

Passato prossimo o congiuntivo imperfetto per esprimere azioni precedenti (secondo la funzione di ciascun verbo)

Ho pensato che Paola avesse mangiato al ristorante sabato scorso
Ho pensato che Paola, da bambina, andasse spesso al mare

Qualche volta si utilizza il congiuntivo imperfetto anche dopo la frase principale all’indicativo Presente per esprimere un’azione che tipicamente sarebbe formulata all’indicativo imperfetto.

Penso che Paola da bambina fosse molto vivace (un’abitudine passata)
Credo che lo scorso fine settimana piovesse a Firenze (descrizione atmosferica)