Italienische unpersönliche & passive Formen

Unpersönliche und passive Formen sind wichtige Argumente, um Italienisch korrekt zu sprechen. Dieser Leitfaden wird dir helfen, die Formen auswendig zu lernen und zu üben wie man sie benutzt!

Die unpersönliche Form – La forma impersonale

Die unpersönliche Form gibt allgemeine Handlungen wieder, die .
Alle Verben, transitive und intransitive, haben unpersönliche Formen.

Um die unpersönliche Form zu bilden, verwenden wir:

si oder uno + Verb in der 3. Person Singular

  • A Pasqua si mangia l’uovo di cioccolato
  • In biblioteca si legge, si studia e si parla a bassa voce
  • In montagna si scia, si cammina e si gioca con la neve
  • In classe uno legge ad alta voce
  • A Firenze uno va per musei
Meterologische Verben werden immer in der unpersönlichen Form verwendet, das heißt in der 3.Person Singular.
  • Stasera diluvia, stiamo a casa
  • Oggi non piove, ma grandina
  • Sulle Alpi nevica già
  • Fa caldo o fa freddo in autunno a Firenze?
  • Nel fine settimana farà bello, possiamo fare una passeggiata

Einige Verben wie essere (sein), diventare (werden), sembrare (scheinen), restare (bleiben), verwenden wir das Adjektiv im Plural:

Si + essere/diventare/sembrare/restare (3. Person Singular) + Adjektiv im Plural

  • Quando si è contenti, si lavora meglio
  • Se si studia molto, si diventa bravi
  • Si sembra pazzi quando si  è innamorati
  • Si resta attoniti dopo avere visto un incidente
Beachte: Das Adjektiv im Plural wird nicht bei Konstruktionen mit „uno“ verwendet:
  • Uno è stanco dopo una settimana di lavoro
  • Uno diventa matto se fa due lavori

Die unpersönliche Form der reflexiven Verben – La forma impersonale dei verbi riflessivi

Für die unpersönliche Form der reflexiven Verben stehen 2 Optionen zur Verfügung:

Ci oder uno + si + Verb (3. Person Singular)

  • Sposarsi → ci si sposa / uno si sposa
  • Vestirsi → ci si veste/ uno si veste
  • Alzarsi → ci si alza/ uno si alza

Hinweise:

  • La domenica mattina ci si sveglia tardi = La domenica mattina uno si sveglia tardi
  • In vacanza ci si rilassa = In vacanza uno si rilassa
  • Quando si guarda un film comico, ci si diverte = Uno si diverte quando guarda un film comico

Die unpersönliche Form im Perfekt – La forma impersonale al passato prossimo

Um die richtige unpersönliche Form im Perfekt zu verwenden, muss man sich an das richtige Hilfsverb erinnern, essere („sein“) oder avere („haben“).
Wenn man essere verwendet, müssen die Verben mit dem Subjekt übereinstimmen, sodass diese im Singular oder Plural stehen und weiblich oder männlich sind.

Si + è + Partizip Perfekt

  • Verben, die avere als Hilfsverb im Perfekt benötigen (transitive Verben):

LEGGERE → Si legge → Si è letto molti libri

MANGIARE → Si mangia → Si è mangiato molto durante le feste

STUDIARE → Si studia → Si è studiato molto prima dell’esame

  • Verben, die essere als Hilfsverb im Perfekt benötigen (Verben der Bewegung, Verben des Zustands oder Wechsels, reflexive Verben):

ANDARE → Si va → Si è andati/e per musei

DIVENTARE → Si diventa → Si è diventati/e matti/e a cercare il regalo giusto per Giulia

SVEGLIARSI → Ci si sveglia → Ci si è svegliati/e presto

ALLENARSI → Ci si allena → Ci si è allenati/e molto in vista della finale

Die passive Form – La forma passiva

Nur transitive Verben, die eine Antwort auf die Frage „Wer oder was?“ geben, stehen im Aktiv (wenn das Subjekt die Handlung ausführt) und Passiv (wenn das Subjekt über das Verb handelt).

Darüber hinaus kann im Passiv der die Handlung Ausführende erwähnt werden und durch die Präposition da (von/durch) eingeführt werden. Anderenfalls kann er auch ausgelassen werden.

Je nach dem im Satz verwendeten Tempus kann die Passivform auf verschiedene Weise gebildet werden:

  • essere (sein) + Partizip Perfekt
  • venire (kommen) + Partizip Perfekt
  • si + 3. Person Singular oder Plural
  • andare (gehen) + Partizip Perfekt

PRÄSENS

Aktiv: L’insegnante spiega la grammatica.
Passiv: La grammatica è/viene spiegata dall’insegnante.

PERFEKT

Aktiv: L’insegnante ha spiegato la grammatica.
Passiv: La grammatica è stata spiegata dall’insegnante.

Beachte den Unterschied: Die unpersönliche Form „si“ steht nur im Singular, während die passive Form „si“ ein Objekt im Singular oder Plural haben kann!

„Si“ im Passiv:

Objekt im Singular: A Firenze si studia la lingua italiana. / A Natale si mangia molto.
Objekt im Plural: A Firenze si visitano i musei.A Natale si mangiano tanti dolci.

Passivform mit Verb essere (sein) – La forma passiva con il verbo essere

Die Konstruktion essere (sein) + Partizip Perfekt kann mit allen verbalen Zeitformen verwendet werden, einfachen und zusammengesetzten Tempusformen.

Essere hat dieselbe verbale Zeitform wie der Satz im Aktiv. Beachte, dass das Partizip Perfekt angeglichen wird.

Mit dieser Konstruktion kann die Person oder die Sache, die die Handlung ausführt, näher bestimmt werden, wobei die Präposition da vorangestellt wird.

PRÄSENS

  • La polizia controlla i documenti delle persone sospette.
    Passiv 🡒 I documenti delle persone sospettate sono controllati dalla polizia.
  • Il sole abbronza la pelle dei contadini.
    Passiv 🡒 La pelle dei contadini è abbronzata dal sole.
  • La pioggia bagna l’asfalto.
    Passiv 🡒 L’asfalto è bagnato dalla pioggia.

PERFEKT

  • Botticelli ha dipinto questo quadro.
    Passiv 🡒 Questo quadro è stato dipinto da Botticelli.
  • L’acqua del mare ha schiarito i miei capelli.
    Passiv 🡒 I miei capelli sono stati schiariti dal mare.
  • Hanno scambiato le loro valigie per errore.
    Passiv 🡒 Le loro valigie sono state scambiate per errore.

IMPERFEKT

  • I suoi contemporanei soprannominavano Lorenzo de’ Medici “il Magnifico”.
    Passiv 🡒 Lorenzo de’ Medici era soprannominato “il Magnifico” dai suoi contemporanei.
  • Gli studenti aspettavano i risultati dell’esame.
    Passiv 🡒 I risultati dell’esame erano attesi dagli studenti.
  • La presenza del direttore intimoriva Claudia.
    Passiv 🡒 Claudia era intimorita dalla presenza del direttore.

PLUSQUAMPERFKT

  • L’acqua aveva arrugginito tutti gli ingranaggi.
    Passiv 🡒 Tutti gli ingranaggi erano stati arrugginiti dall’acqua.
  • Claudio mi aveva regalato un anello.
    Passiv 🡒 Un anello mi era statregalato da Luca.
  • Marco aveva studiato tutti i libri.
    Passiv 🡒 Tutti i libri erano statstudiati da Marco.

FUTUR I

  • Zubin Mehta dirigerà il prossimo concerto.
    Passiv 🡒 Il prossimo concerto sarà diretto da Zubin Mehta.
  • Le lacrime di Paolo non commuoveranno nessuno.
    Passiv 🡒 Nessuno sarà commosso dalle lacrime di Paolo.
  • Il professore preparerà il compito in classe.
    Passiv 🡒 Il compito in classe sarà preparato dal professore.

FUTUR II

  • A quest’ora Luca avrà completato quel lavoro.
    Passiv 🡒 A quest’ora quel lavoro sarà statcompletato da Luca.
  • La mia ragazza avrà preparato la cena.
    Passiv 🡒 La cena sarà statpreparata dalla mia ragazza.
  • I miei amici avranno compreso il problema.
    Passiv 🡒 Il problema sarà statcompreso dai miei amici.

Die Passivform mit dem Verb venire (kommen) – La forma passiva con il verbo venire

Diese Konstruktion besteht aus venire (kommen) + dem Partizip Perfekt.

Diese Konstruktion kann nur mit einfachen Zeitformen (Präsens, Imperfekt, Futur I ..) und nicht mit den zusammengesetzten Zeitformen (Perfekt, Futur II, Plusquamperfekt ..) verwendet werden. Beachte immer, dass das Partizip Perfekt angeglichen wird.

Auch die Konstruktion mit essere erfordert das Verb venire in derselben Zeitform wie der Satz im Aktiv.

PRÄSENS

  • La polizia controlla i documenti delle persone sospette.
    Passiv 🡒 I documenti delle persone sospettate vengono controllati dalla polizia
  • Il sole abbronza la pelle dei contadini.
    Passiv 🡒 La pelle dei contadini viene abbronzata dal sole
  • La pioggia bagna l’asfalto.
    Passiv 🡒 L’asfalto viene bagnato dalla pioggia

IMPERFEKT

  • I suoi contemporanei soprannominavano Lorenzo de’ Medici “il Magnifico”
    Passiv 🡒 Lorenzo de’ Medici veniva soprannominato “il Magnifico” dai suoi contemporanei
  • Gli studenti aspettavano i risultati dell’esame
    Passiv 🡒 I risultati dell’esame venivano attesi dagli studenti
  • La presenza del direttore intimoriva Claudia
    Passiv 🡒 Claudia veniva intimorita dalla presenza del direttore

FUTUR I

  • Zubin Mehta dirigerà il prossimo concerto.
    Passiv 🡒 Il prossimo concerto verrà diretto da Zubin Mehta
  • Le lacrime di Paolo non commuoveranno nessuno
    Passiv 🡒 Nessuno verrà commosso dalle lacrime di Paolo
  • Il professore preparerà il compito in classe
    Passiv 🡒 Il compito in classe verrà preparato dal professore

Die Passivform mit dem Verb andare (gehen) – La forma passiva con il verbo andare

Diese Konstruktion besteht aus andare + und dem Partizip Perfekt und bringt eine Verpflichtung oder eine Notwendigkeit zum Ausdruck:

  • A che ora vanno portati i ragazzi alla partita? (= devono essere portati)
  • Questo film va visto (= deve essere visto)
  • Il biglietto va timbrato prima di salire sul treno (= deve essere timbrato)

Diese Konstruktion kann nur mit den einfachen Zeitformen verwendet werden.

PRÄSENS

  • Il libro va studiato per l’esame.
    Passiv 🡒 Il registro delle presenze va aggiornato ogni giorno.

KONJUNKTIV II

  • Andrebbe fatto un corso di aggiornamento per gli impiegati.
    Passiv 🡒 In comune andrebbe assunta un’altra segretaria.

Mithilfe dieser Konstruktion können wir näher bestimmen, welche Person oder welche Sache die Handlung ausführt. Die Präposition da wird vorangestellt:

  • Tutti dovrebbero fare la raccolta differenziata.
    Passiv 🡒 La raccolta differenziata andrebbe fatta da tutti.

Das si passivante – Il si passivante

Die Konstruktion setzt sich folgendermaßen zusammen:
si + 3. Person Singular oder Plural des Verbs.

Der Satz hat eine allgemeine Bedeutung (die Leute, alle, jeder):

  • In Italia a Natale si mangia il panettone.
  • In Italia si mangiano gli spaghetti.
  • Internet si usa spesso per lavoro.
  • Si spendono molti soldi per Natale.

Beachte: Wenn das Passivsubjekt im Singular steht, muss das Verb in der 3. Person Singular sein. Wenn das Passivsubjekt im Plural steht, muss das Verb in der 3. Person Plural sein:

  • La medicina si prende dopo i pasti.
  • Le medicine si prendono dopo i pasti.
  • Il regalo si apre il giorno del compleanno.
  • I regali si aprono il giorno del compleanno.

Diese Konstruktion kann mit allen Zeitformen verwendet werden, einfache und zusammengesetzte Tempusformen.
Wenn man die zusammengesetzten Tempusformen verwendet, muss man  als Hilfsverb immeressere (sein) verwenden:

  • Quando si sarà capito come il direttore vuole organizzare la riunione, potremo scrivere il programma.

Mit dieser Konstruktion, wird nicht erwähnt, welche Person oder welche Sache die Handlung ausführt.

  • Aktivform: Marco saluta Claudia.
    Korrekte Passivform: Claudia è salutata da Marco.
    Error:  Claudia si bacia da Marco.
  • Aktivform: La mamma bacia il papà.
    Die korrete Pasivform: Il papà è baciato dalla mamma.
    Error: Il papà si bacia dalla mamma.

Die folgende Konstruktion verleiht dem Satz eine unpersönliche Bedeutung: Daher wird diese für kommerzielle Werbung verwendet, indem„si“ am Ende des Verbes hinzugefügt wird:

  • Vendesi auto usata (si vende)
  • Affittasi appartamento in centro (si affitta)

Die Passivform der Modalverben – La forma passiva dei verbi modali

Für die Modalverben dovere (müssen), potere (können), volere (wollen) wird die folgende Konstruktion:

essere (sein) + Partizip Perfekt

DAS PRÄSENS MIT „POTERE“

Aktiv: I residenti possono usare il parcheggio.
Passiv: Il parcheggio può essere usato dai residenti.

Aktiv: Gli studenti possono ritirare i diplomi in segreteria.
Passiv: I diplomi possono essere ritirati in segreteria.

DAS PRÄSENS MIT „DOVERE“

Wenn dovere eine Anforderung oder ein Bedürfnis zum Ausdruck bringt, können wir auch das Verb andare (gehen) in der Passivform verwenden:

Aktiv: Il bambino deve prendere la medicina alla stessa ora.
Passiv: La medicina deve essere presa alla stessa ora / La medicina va presa alla stessa ora.

Aktiv: Tutti devono pagare le tasse.
Passiv: Le tasse devono essere pagate da tutti / Le tasse vanno pagate.

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