Los docentes de Europass han podido mejorar sus competencias profesionales en distintos campos, gracias a diversos proyectos Erasmus:
Gracias a la acreditación Erasmus+ obtenida en el 2021 (2021-1-IT02-KA121-ADU-000006818), muchos docentes han participado en programas de mobilidad individual para seguir cursos de formación profesional o llevar a cabo orientación profesional en colaboración con escuelas asociadas.
Los fondos Erasmus KA1 también han sido usados para invitar a formadores expertos del estranjero para llevar a cabo seminarios para los docentes de la escuela Europass.
Aquí se puede encontrar la lista de la formación realizada durante los dos últimos años:
Formación 2022
Herramientas de Orientación Educativa
7-11/02/2022 formación en Málaga, España
Método CLIL
7-12/02/2022 formación en Dublín, Irlanda
Storytelling, humor, técnicas de improvisación y monólogo humorístico en la clase
8-10/03/2022 invitado experto Carmine Rodi Falanga
Gestión de la clase intercultural
21-25/03/2022 formación en Málaga, España
Aprendizaje emocional y la neurociencia educativa en clase
6-9/06/2022 experta invitada Veerle Ponnet
Team Building for School: Play and Fun, Building Educators’ Communities
27/06- 02/07/2022 formación en Tenerife, España
Herramientas digitales para la educación
13-17/11/2022 formación en Istanbul, Turquía
Alternative Ways
23-25/11 invitados expertos: Els Streefkerk e Arjen Barel, formación para le enseñanza de idiomas a personas extranjeras con bajo nivel de alfabetización, mediante juegos y actividades enfocadas a incrementar la confianza en uno mismo durante el aprendizaje de una lengua extranjera.
Formación 2023
Job-shadowing
30/01 – 3/02/2023 en una escuela primaria en Vorbasse, Dinamarca
Estrategias de liderazgo, comunicación y gestión de la clase
31/01 – 02/02/2023 formación por parte del invitado experto Thomas Frick
4Cs: Comunicación, Colaboración, Creatividad Pensamiento Crítico
13-17/02/2023 formación en Sevilla, España
Uso del arte y la cultura italiana en la enseñanza de la lengua
15-17/02/2023 invitado experto Gianluca Olcese
Clase digital
20-24/02/2023 formación en Sevilla, España
Afrontando retos de comportamiento
11-16/03/2023 formación en Limassol, Chipre
Storytelling digital
27/03- 01/04/2023 formación en Praga, República Checa
Uso de la voz en clase
2-4/05/2023 invitado experto Jarek Sacharski
Environmental Stewardship: How to Reconnect with Nature
26-30/06/2023 formación en Niza, Francia
The Democratic Life in the EU
23-28/10/2023 formación en Dublín, Irlanda
Resilience and Well-being Strengths
30/10- 04/11/2023 formación en Tenerife, España
The best digital tools for language teachers
20-25/11/2023, formación en Amsterdam, Países Bajos
Formación 2024
AI for Education: Exploring the Frontiers of ICT
15-20/01/2024, formación en Dublin
Job-shadowing
8-13/04/2024, en una escula de inglés en Dublin
Artificial Intelligence and ICT for language learning
19-21/03/2024, formación en Florencia, Italia, invitado experto Alenka Miljević.
Otros proyectos KA2
Gracias al proyecto Erasmus+ Digitise – Toolkit for 50+ (2021-1-RO01-KA220-000034802) nuestros docentes han podido desenvolupar sus competencias digitales para ofrecer lecciones más interactivas y eficaces, participando en la formación sobre herramientas digitales en Berlín, Cluj-Napoca y Tessalónica.
Gracias al proyecto Erasmus+ Creativity for Innovation nuestros docentes han aprendido métodos innovadores y creativos para enseñar lenguas estranjeras a adultos, en particular dos docentes han seguido la formación sobre el método Callan en Zagabria (Croacia) y sobre storytelling en Amsterdam (Países Bajos).
El proyecto Erasmus+ Learning Out Loud (LOL) permitió a nuestros profesores desarrollar actividades aún más atractivas y efectivas para apoyar a nuestros estudiantes en su camino de aprendizaje, integrando elementos de stand-up, teatro improvisado y psicología positiva en nuestras clases de idiomas.
El Proyecto Jean Monnet EUTEAM brindó a nuestra escuela la oportunidad de organizar cursos de formación para profesores sobre la UE, tanto en línea como precenciales, lo que permitió a nuestra escuela promover la ciudadanía activa y los valores comunes de la UE.