Dank der Teilnahme an mehreren Erasmus-Projekten, konnten Europass-Lehrer ihre beruflichen Fähigkeiten in einer Vielzahl von Bereichen verbessern:
Unsere Erasmus+-Akkreditierung im Jahr 2021 (2021-1-IT02-KA121-ADU-000006818) hat es vielen Lehrkräften ermöglicht, im Rahmen der individuellen Mobilität an Weiterbildungskursen teilzunehmen oder Hospitationen in Partnerschulen zu absolvieren.
Erasmus-KA1-Mittel wurden außerdem verwendet, um erfahrene Ausbilder aus dem Ausland einzuladen, die Seminare für Lehrer der Schule Europass gegeben haben.
Nachfolgend eine Auflistung von Schulungen der letzten beiden Jahre:
Schulungen 2022
Educational Coaching Tools
7-11/02/2022, Schulung in Malaga/Spanien
CLIL-Methode
7-12/02/2022, Fortbildung in Dublin/ Irland
Storytelling, Unterricht unter Einbeziehung von Humor und Improvisationstechniken sowie Stand-up-Comedy
8-10/03/2022, eingeladener Experte Carmine Rodi Falanga
Interkulturelle Unterrichtsgestaltung
21-25/03/2022, Fortbildung in Malaga/ Spanien
Emotionales Lernen und pädagogische Neurowissenschaften im Unterricht
6-9/06/2022 Eingeladene Expertin Veerle Ponnet
Team Building for School: Play and Fun, Building Educators’ Communities
27/06- 02/07/2022, Fortbildung in Teneriffa/ Spanien
Digitale Hilfsmittel für den Unterricht
13-17/11/2022, Fortbildung in Istanbul/Türkei
Alternative Ways
23-25/11/2022, eingeladene Experten: Els Streefkerk und Arjen Barel, Schulung zum Sprachunterricht für Ausländer mit geringer Alphabetisierung durch Spiele und Aktivitäten, die die Stärkung des Selbstvertrauens beim Erlernen einer Sprache zum Ziel haben.
Schulungen 2023
Hospitation/Job Shadowing
30/01 – 3/02/2023 in der Grundschule Vorbasse/ Dänemark
Führungsstrategien, Kommunikation und Classroom-Management
31/01 – 02/02/2023, Training mit dem eingeladenen Experten Thomas Frick
4Cs: Communication, Collaboration, Creativity and Critical Thinking
13-17/02/2023, Schulung in Sevilla/ Spanien
Sprachunterricht unter Einsatz der italienischen Kunst und Kultur
15-17/02/2023, eingeladener Experte:Gianluca Olcese
Digital Classroom
20-24/02/2023, Fortbildung in Sevilla/ Spanien
Facing Behavioral Challenges
11-16/03/2023, Schulung in Limassol/ Zypern
Digital Storytelling
27/03- 01/04/2023, Schulung in Prag/ Tschechische Republik
Einsatz der Stimme im Klassenzimmer
2-4/05/2023, eingeladener Experte Jarek Sacharski
Environmental Stewardship: How to Reconnect with Nature
26-30/06/2023, Schulung in Nizza/ Frankreich
The Democratic Life in the EU
23-28/10/2023, Schulung in Dublin/ Irland
Resilience and Well-being Strengths
30/10- 04/11/2023, Schulung in Teneriffa/ Spanien
The best digital tools for language teachers
20-25/11/2023, Schulung in Amsterdam, Niederlande
Schulungen 2024
AI for Education: Exploring the Frontiers of ICT
15-20/01/2024, Schulung in Dublin
Hospitation/ Job-shadowing
8-13/04/2024, in einer englischen Schule in Dublin
Artificial Intelligence and ICT for language learning
19-21/03/2024, Schulung in Florenz, Italian, eingeladener Experte Alenka Miljević
Positive education and motivation in multicultural classrooms
7-9/05/2024,Schulung in Florenz, Italian, eingeladener Experte Marta Mandolini
Art, music and dance therapy for an inclusive classroom
17/06 – 21/06/2024, Schulung in Barcelona/ Spanien
Hospitation/ Job-shadowing
15/07 – 20/07/2024, in einer Spanisch-Sprachschule in Barcelona/ Spanien
Andere Erasmus Projekte
Dank des Erasmus+ Digitise – Toolkit for 50+ (2021-1-RO01-KA220-000034802) konnten unsere Lehrkräfte ihre digitalen Fähigkeiten zur Gestaltung eines interaktiven und effektiven Unterrichts ausbauen, indem sie an Schulungen zu digitalen Hilfsmitteln in Berlin, Cluj-Napoca und Thessaloniki teilgenommen haben.
Das Erasmus+-Projekts „Kreativität für Innovation“ hat unseren Lehrern innovative und kreative Methoden für den Fremdsprachenunterricht für Erwachsene vermittelt.
Im Besonderen wurden zwei Lehrer in der „Callan-Methode“ in Zagreb/ Kroatien sowie im „Storytelling in Amsterdam/ Niederlande geschult.
Das Erasmus+-Projekt Learning Out Loud (LOL) ermöglichte es unseren Lehrern, noch ansprechendere und effektivere Aktivitäten zur Unterstützung unserer Schüler auf ihrem Lernweg zu entwickeln, indem Elemente des Stand-up, Improvisationstheaters und der positiven Psychologie in unseren Sprachunterricht integriert wurden.
Das Jean-Monnet-Projekt EUTEAM gab unserer Schule die Möglichkeit, Lehrerfortbildungskurse über die EU zu organisieren, sowohl online als auch persönlich, was unserer Gemeinschaft ermöglichte, aktive Bürgerschaft und die gemeinsamen Werte der EU zu fördern.